投稿先のボード: 仮掲示板
題名:
名前(必ず書いて下さい。短縮名を使う場合は '#短縮名' です):
E-Mail (ない人や短縮名を使う人は何も書かないで下さい):
URL (ｓｐａｍ対策のダミー欄です。何も書かないで下さい):
本文: 〉 プロットには終りを書く。 尾張が無ければいけない。 プロットではない。 〉 〜と、よく小説作法に書いてあるとおり。 〉＋＋ 〉 と、いま思っているわけで、私の記憶です。 ほんとのトコはわからない。 〉 〉＋＋＋ 〉 何かショーウィンドの向こうのバレー人形の練習生たち。。。 〉 バレーは見るほどの価値も無く。しかし、何か？ 魅了される。 〉親は子を見て、 子供は、自分と同じ扮装した自分と同じ子供を見る。 〉 （あ、育てられて、 いるっ 、、て、とこ、自分と同じ、、、） 〉 （子供という意味。 誰に、でも、子供の時代が有る。） 〉 （小説の基盤、 共有される世界の。。 有り方、足元。。。） 〉 〉＋＋＋＋ 〉 それで、なんとなく決勝の一票を入れる気になれない。つまり、 〉1000字くさくて、 病院の消毒臭？ か？ 食欲そそらない。。。 〉 近づきたくない 無い。 〉 〉＋＋＋ 〉 で、読み返していません。 もう充分に記憶に残っているから、、、 〉＋＋ 〉 どこが、千字っぽいのかな。 ぺろぺろキンャンディーの実体観ないの？ 〉 〉＋ 〉 なぜかなぁ？ やはり、尾張が無い。 主役がハッキリしない。 〉＋＋＋ 〉 〉 ニコッと笑った先生が、収束を得るのか？ ニコッと笑った子供が 〉 不満を抱くのか？ 〉 それとも、何か得した気持ちになるのか？ 〉＋ 〉 マッチ売りの少女は、温かい窓ガラスの向こうの部屋の中を、 〉 触れない。 〉 、、、と、終わっている。 マッチが尽きると、、、もう、尾張。 〉 〉＋＋＋ 〉 其の数字のフレーズが、ない。 記憶になっていない。 〉 〉＝＝＝＝ 〉 プロットなら、私もいつかバレーを楽しく見られるのかな？ 〉 と、少女は振り返った。 〉＋＋ 〉 さあ、どっちを振り返ったのでしょう？ 観たのはどっちかな？ 〉 〉＋ 〉 まあ、バレー教室とは決別した子供のいる。 終りのシーンだ。 と、 〉 それ、 〉？？？ 〉 あると、１０００字臭は消えるんじゃないだろうか？ 〉 〉＋＋＋ 〉 と、終りについて浮かんできたこと、書いて見ました。
削除用パスワード(自分で削除しない場合は何も書かないで下さい):
上記の項目に記入したら、「投稿(または確認)」ボタンを選択して下さい。
記事の確認表示をする このまま投稿